Blogi ja artiklid - Varajase Kaasamise Keskus

Kuidas anda lastele selgeid juhiseid?

28.09.2020

Kindlasti on vanematele ja ka õpetajatele tuttavad olukorrad, kus tekib tunne, et “Olen juba sada korda rääkinud, aga tulemust ei ole”. Ikka ja jälle tabame ennast kaugelt hõikumast või näeme teisi täiskasvanuid samamoodi käitumas. Me ju teame, et see ei toimi, aga kuidas siis teisiti?

Loe edasi

Kuidas aidata lapsi enesereguleerimisel?

14.09.2020

Mõned lapsed vajavad abi, et kontrollida oma emotsioone ja panna vastu impulsiivsele käitumisele. Miks nad sellega hädas on? Kuidas lastele eneseregulatsioonioskusi õpetada?

Loe edasi

Miks on oluline rääkida lastega rahulikult?

24.08.2020

Igal lapsevanemal tekib olukordi, kus esimese emotsiooni ajel oleks nii lihtne lapse peale häält tõsta. Miks aga on oluline rääkida rahulikult? Kuidas rahu säilitada?

Loe edasi

8 olulist teaduslikult tõestatud mõtet, mida lapse arengu osas meeles pidada

17.08.2020

Lapse arengut ja eluteed mõjutavad paljud erinevad tegurid. Mõned neist on paratamatud, teisi saame kontrollida ja suunata. Harvardi Ülikooli Lapse Arengu Keskus on välja toonud 8 olulist aspekti, mida lapse arengu osas meeles pidada.

Loe edasi

Miks on lapsed kodus ja koolis erinevad?

10.08.2020

Paljudele lapsevanematele ja õpetajatele on tuttav olukord, kus laps on kodus sõnakuulelik, kuid koolis sattub ikka ja jälle sekeldustesse. Või vastupidi - koolis on kõik justkui hästi, ent kodus on lapse käitumine keeruline. Miks nii on? Kuidas last aidata?

Loe edasi

Kodune Montessori: kuidas peletada suvist igavust?

04.08.2020

Meie eripedagoog Kadri osales eelmisel aastal Eesti esimesel Montessori pedagoogikast lähtuval assistendikursusel. Kursusel jäi kõlama mõte ettevalmistatud keskkonnast - see suurendab lapse iseseivust ja annab lapsevanemale rohkem vabadust. Mida tähendab ettevalmistatud keskkond ja kuidas seda luua?

Loe edasi

Näpunäiteid „suvise tagasilanguse“ vältimiseks – kuidas lapsi suvel lugemas hoida?

27.07.2020

Lugemisoskuse omandamine on paljude laste jaoks suur väljakutse. Suvine koolivaheaeg võib aga juba õpitud oskustes põhjustada tagasilanguse. Kuidas seda vältida? Mida teha, et lugemine oleks lapsele atraktiivne ning pakuks positiivseid elamusi?

Loe edasi

Kuidas lapsi õnnelikumaks muuta?

13.07.2020

Mänguasjad on lapse arenguks olulised, kuid tihti on kodud neist pungil. Vanemad püüavad täita lapse soove, kuid ühele järgneb teine ja asjad kuhjuvad. Kui palju peaks tegelikult lapsel mänguasju olema? Mis lapsi päriselt õnnelikuks teeb?

Loe edasi

Eriolukorrajärgsed suvised tegevused õpiraskustega lastele – kuidas hoida lapsi aktiivsena ja leida neile tegevust?

06.07.2020

Suvi tuli see kord teisiti, sest eriolukorra tõttu ei ole lapsed juba pikalt koolis käinud. Mida pikem on paus, seda suurem võib olla õpioskuste tagasilangus. Kuidas tagasilangust ennetada ja laste tegevust suunata, et sügisel oleks lihtsam kooli naasta?

Loe edasi

Kuidas rakendada positiivset tähelepanu, et laps käituks paremini?

29.06.2020

Asjatundjad on leidnud, et positiivne tähelepanu mõjutab laste käitumist hoopis tõhusamalt kui negatiivne. Mis üldse on positiivne tähelepanu ja kuidas seda praktikas rakendada?

Loe edasi

Miks mõned lapsed jonnivad? Kas see võib olla õpitud käitumine?

16.06.2020

Jonn on lapse arengu loomulik osa, ent mõnel juhul võib see olla ka õpitud käitumine. Lapse tujuka käitumise taga võib olla ka see, et laps ei oska teisiti oma emotsioone väljendada ega mure lahendada. Kuidas probleemsele käitumisele reageerida ja lapse jonniga toime tulla?

Loe edasi

11 mõtet – mida öelda, kui lapsed nutavad?

08.06.2020

Pole saladus, et lapse nutt tekitab meis ärevust. Aju reageerib nutvale lapsele kohe ja kiiresti, muutes meid tähelepanelikumaks ja abivalmimaks. Nuttev imik käivitab ajus "ründa või põgene" reaktsiooni, kiirendades pulssi ja sundides tegutsema. Tundub, et peame nutvale väikelapsele reageerima, aga kuidas?

Loe edasi